Expérimenter l’arpentage philo au service de la lecture (1 jour)

! Cette formation est complète, mais il reste possible de vous inscrire en liste d'attente pour cette édition (voir le lien en bas de cette page) ou vous pouvez obtenir les informations sur le futur programme de formation via notre lettre d'info.
Le programme des formations est en général annoncé fin mai, début juin pour l'année scolaire suivante.

Arpentage : technique d’appropriation rapide, collective et critique du contenu d’un ouvrage.

Public concerné
Enseignants du secondaire, ordinaire et spécialisé, animateurs, bibliothécaires, libraires… tous les médiateurs du livre.

Objectifs

• S’approprier la technique de l’arpentage philo pour aborder des textes littéraires ou informatifs avec des groupes
• Désacraliser l’objet livre, populariser la lecture
• Développer une approche créative et critique de la lecture
• Comprendre l’apport du questionnement philosophique dans la poursuite du développement d’une pensée autonome et d’un rapport libre au savoir.
• Créer une culture commune et critique autour d’un sujet, d’un savoir théorique

Au programme

• Mises en pratique de l’arpentage et de sa mise en relief par le questionnement philosophique
• Prolongements et déclinaisons possibles du principe de l’arpentage philo
• Réflexions collectives sur la lecture

Formatrice
Aline Mignon, philosophe, coordinatrice de projets philo pour la Ville de Bruxelles.

Durée

Formation en 1 jour.

Tarifs

• 30€/jour
• gratuité pour le personnel des écoles bruxelloises (via l'ISPB)
• gratuité pour le personnel des bibliothèques publiques francophones bruxelloises (via l'OA)

Inscription

Cliquez sur le lien suivant : inscription en liste d'attente.